Archief

Zoek in ons complete archief

Zoeken
951 artikelen gevonden
Testsignalering
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Een vergelijking van Poolse en Nederlandse opleidingsniveaus voor het inschatten van het premorbide functioneren op basis van de Verhage-indeling
Kristin Kalesse, Marta Ligaj, Florian Mücke, Roy Kessels
Jaargang 19 (2024) - Nummer 2 - donderdag 11 juli 2024
Testsignalering
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Five Digit Test (FDT)
Lize Jiskoot
Jaargang 19 (2024) - Nummer 2 - donderdag 11 juli 2024
Boekbespreking
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Hersenmist
Willem Eikelboom
Jaargang 19 (2024) - Nummer 2 - donderdag 11 juli 2024
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Symposium Sociale Cognitie
Marleen Gerritsen
Jaargang 19 (2024) - Nummer 1 - donderdag 11 april 2024
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Tastdeprivatie en kwaliteit van leven tijdens de COVID-19-pandemie
Birgit Hasenack, Larissa Meijer, Jonas Kamps, Andy Mahon, Giulia Titone, Chris Dijkerman, Anouk Keizer
Jaargang 19 (2024) - Nummer 1 - donderdag 11 april 2024
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Een illusie rijker
Ineke van der Ham
Jaargang 19 (2024) - Nummer 1 - donderdag 11 april 2024
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Wat elke neuropsycholoog over diversiteit zou moeten weten: Geleerde lessen in de context van de geheugenpoli
Miriam Goudsmit, Jos van Campen, Wytske Kylstra, Justine Aaronson
Jaargang 19 (2024) - Nummer 1 - donderdag 11 april 2024
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

De multidimensionale problematiek bij kinderen met TOS: Lessen uit Vygotsky en Luria
Thomas Camminga, Daan Hermans, Constance Vissers
Jaargang 19 (2024) - Nummer 1 - donderdag 11 april 2024
Testsignalering
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Diplom versus diploma: Een vergelijking van Duitse en Nederlandse opleidingsniveaus voor het inschatten van het premorbide functioneren op basis van de Verhage-indeling
Kristin Kalesse, Florian Mücke, Roy Kessels
Jaargang 19 (2024) - Nummer 1 - donderdag 11 april 2024
Boekbespreking
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

De beschrijvende diagnose en DSM-classificatie
Willem Eikelboom
Jaargang 19 (2024) - Nummer 1 - donderdag 11 april 2024
Proefschriftsignalering
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Performance validity in clinical neuropsychological assessment: Base rates, impact of feedback, and relevance to outcomes
Christien Schilder
Jaargang 19 (2024) - Nummer 1 - donderdag 11 april 2024
Resultaten per pagina:
12 24 48