Heb jij onderzoeksresultaten die relevant zijn voor vakgenoten in Nederland en Vlaanderen? Een boeiende casus die je aan het denken heeft gezet? Een nieuw diagnostisch instrument waar je erg enthousiast over bent? Schrijf een artikel voor Tijdschrift voor Neuropsychologie. Een Nederlandse vertaling van een artikel dat al gepubliceerd is in een internationaal tijdschrift is ook welkom. Kijk voor richtlijnen op: https://www.tvnp.nl. Mail bij twijfel gerust de redactie om te kijken of jouw stuk bij het tijdschrift past (tvnp@uitgeverijboom.nl).

Lisa Verbeek, Constance Vissers, Tijs Kleemans, Eliane Segers & Ludo Verhoeven

Tweetalige peuters met een vermoeden van een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben niet alleen een mogelijk taalleerprobleem, maar worden ook relatief minder vaak blootgesteld aan elk van beide talen. In een promotieonderzoek bestudeerden wij of deze kinderen (drie tot zes jaar) hierdoor extra kwetsbaar zijn in hun taalvaardigheid, beginnende geletterdheid en gedragsontwikkeling. Onze resultaten toonden aan dat tweetalige peuters met TOS moeite hadden met beide talen, terwijl tweetalige peuters zonder TOS in alleen het Nederlands zwakker waren dan eentalige leeftijdsgenoten. Bij de Nederlandse beginnende geletterdheid bleken tweetalige peuters met TOS vooral kwetsbaar in taalspecifieke vaardigheden, zoals rijmen. Er was geen sprake van een verhoogde mate van gedragsproblemen. Zwakke tweetalige fonologische vaardigheden en beperkte groei in het Nederlands taalbegrip vormden risico’s voor de beginnende geletterdheid en gedragsontwikkeling bij tweetalige peuters. We bespreken wat deze resultaten betekenen voor het signaleren en ondersteunen van taalproblemen bij tweetalige peuters.

Dit artikel is ook door niet-abonnees gratis te lezen.