Caroline van Heugten

School for Mental Health and Neuroscience, Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, Maastricht University Medical Center; Expertisecentrum Hersenletsel Limburg, Maastricht; Department of Neuropsychology and Psychopharmacology, Faculty of Psychology and Neuroscience, Maastricht University.

Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Over leerbaarheid, hersenletsel en revalidatie
Caroline van Heugten, Peter van de Sande, Korrie Beers
Jaargang 1 (2006) - Nummer 3 - woensdag 15 november 2006
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Hoe brengen neuropsychologen de gedragsmatige, emotionele en psychosociale veranderingen in kaart bij patiënten met hersenletsel?
Hileen Boosman, Johanna M.A. Visser-Meily, Peter Smits, Elvire S.L. Mastboom, Caroline van Heugten
Jaargang 10 (2015) - Nummer 1 - woensdag 15 april 2015
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Dynamisch testen: Een bruikbare methode voor het inschatten van cognitieve leerbaarheid na hersenletsel?
Hileen Boosman, Caroline van Heugten, Tanja Nijboer, Ieke Winkens, Johanna M.A. Visser-Meily
Jaargang 11 (2016) - Nummer 2 - vrijdag 15 juli 2016
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Terugkeer naar werk na een mild tot matig ernstig CVA
Willeke J. Kruithof, Jet van der Kemp, Tanja Nijboer, Coen A.M. van Bennekom, Caroline van Heugten, Johanna M.A. Visser-Meily
Jaargang 12 (2017) - Nummer 3 - woensdag 15 november 2017
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Richtlijn neuropsychologische revalidatie
Caroline van Heugten, Dirk Bertens, Joke Spikman
Jaargang 12 (2017) - Nummer 3 - woensdag 15 november 2017
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

De Experience Sampling Methode: Meerwaarde voor diagnostiek en behandeling na hersenletsel
Bert Lenaert, Caroline van Heugten, Rudolf Ponds
Jaargang 13 (2018) - Nummer 1 - zondag 15 april 2018
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Hersenletsel heb je niet alleen: Een evaluatie van semigestructureerde groepseducatie voor naasten van mensen met hersenletsel
Annemarie P.M. Stiekema, Luka Geenen, Sven Stapert, Henricus G.G. van Balen, Caroline van Heugten
Jaargang 14 (2019) - Nummer 2 - maandag 15 juli 2019
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Van de 15-woordentest naar 'Heb ik nu wel alle boodschappen gedaan?': Het meten van cognitief functioneren op het continuüm van de kunstmatige testsituatie tot het dagelijks leven
Anne-Fleur Domensino, Caroline van Heugten, Expertgroep
Jaargang 15 (2020) - Nummer 1 - donderdag 12 maart 2020
Casuïstiek
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Cognitieve revalidatie bij een patiënte met hydrocefalus
Joke Hoekstra, Johanna M.A. Visser-Meily, Annette Elsinga, Caroline van Heugten
Jaargang 2 (2007) - Nummer 3 - donderdag 15 november 2007
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Neuropsychologische diagnostiek in de acute fase na een beroerte: Noodzaak en methoden
Annelien Duits, Yvonne Bol, Caroline van Heugten
Jaargang 4 (2009) - Nummer 1 - woensdag 15 april 2009
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Cognitieve problemen na radiotherapie en chemotherapie; niet altijd verwacht
Johanna M.A. Visser-Meily, Caroline van Heugten
Jaargang 4 (2009) - Nummer 3 - zondag 15 november 2009
Artikelen
Bookmark

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

'Ik denk dus ik leer?'
Caroline van Heugten
Jaargang 8 (2013) - Nummer 2 - maandag 15 juli 2013