Inhoud

Jaargang 20 (2025)

Jaargang 19 (2024)

Jaargang 18 (2023)

Jaargang 17 (2022)

Jaargang 16 (2021)

Jaargang 15 (2020)

Jaargang 14 (2019)

Jaargang 13 (2018)

Jaargang 12 (2017)

Jaargang 11 (2016)

Jaargang 10 (2015)

Jaargang 9 (2014)

Jaargang 8 (2013)

Jaargang 7 (2012)

Jaargang 6 (2011)

Jaargang 5 (2010)

Jaargang 4 (2009)

Jaargang 3 (2008)

Jaargang 2 (2007)

Jaargang 1 (2006)

Nummer 1

Auteurs

Artikelen

Taal, vroege geletterdheid en gedrag bij tweetalige peuters met een vermoeden van een taalontwikkelingsstoornis

Lisa Verbeek, Constance Vissers, Tijs Kleemans, Eliane Segers, Ludo Verhoeven

https://doi.org/10.5553/NP/187113912025020001001

PDF versie

De relatie tussen een gesimuleerde hersenschudding, cognitie en psychomotoriek – een gerandomiseerd experiment op Lowlands Science 2023

Suzie Kamps, Lisa Waterink, Suzan van Amerongen, Shalina Saddal, Roos Rikken, Gerald Berculo, Ardjumand Bual, Cece Kooper, Marloes Hoppen, Kasper Schelvis, Dédé Handgraaf, Rik Ossenkoppele, Marissa Zwan, Everard Vijverberg

https://doi.org/10.5553/NP/187113912025020001002

PDF versie

Volle kracht vooruit… Maar vergeet vandaag niet!

Joukje Oosterman

https://doi.org/10.5553/NP/187113912025020001003

PDF versie

Casuïstiek

Hiv-gerelateerde dementie, encefalitis of het syndroom van Korsakov: Kan de neuropsycholoog differentiëren?

Myrthe Scheenen, Marleen Gerritsen, Joke Spikman

https://doi.org/10.5553/NP/187113912025020001004

PDF versie

Complexe visuele hallucinaties en emotiedisregulatie bij cerebellaire ischemie

Dennis Schutter, Roderick Maas

https://doi.org/10.5553/NP/187113912025020001005

PDF versie

Boekbespreking

De bacterie en het brein: De invloed van je darmflora op de gezondheid van je hersenen

Yvonne Groen

https://doi.org/10.5553/NP/187113912025020001006

PDF versie

De MAARzegger in hersenland: Tussen wijsheid en wetenschap

Han Diesfeldt

https://doi.org/10.5553/NP/187113912025020001007

PDF versie

Proefschriftsignalering

Empowering potential: Working memory characteristics and training possibilities in children with intellectual disabilities and/or neurodevelopmental disorders

Christien Schilder

https://doi.org/10.5553/NP/187113912025020001008

PDF versie

Jaargang 20, nr. 1, voorjaar 2025

Neem een ABONNEMENT Laatste nummer Archief

Nieuwsbrief Boom Psychologie & Psychiatrie

Meld u nu aan en ontvang maandelijks de nieuwsbrief van Boom Psychologie & Psychiatrie met aantrekkelijke aanbiedingen en de nieuwe uitgaven.

Aanmelden

Inhoud

Jaargang 20, nr. 1, voorjaar 2025

Nieuwsbrief Boom Psychologie & Psychiatrie

Boeken

Redactieadres

Klantenservice