Need, quest & evidence: Resting state oscillations, neurofeedback and working memory training in ADHD

Samenvatting

De ondertitel geeft de inhoud van het proefschrift mooi weer. Eerst is het rust-EEG onderzocht bij volwassenen met ADHD en gerelateerd aan neurocognitief functioneren. De vermindering in alpha bij de overgang van 'ogen dicht'- naar 'ogen open'-conditie was bij ADHD-volwassenen sterker dan bij controles. Er waren geen correlaties tussen neurofysiologische maten in rust en scores op kernsymptomen van ADHD-gedrag. Bij kinderen (acht tot vijftien jaar) werd vooral gekeken naar de alpha-piekfrequentie en de theta/beta-power ratio, ook in relatie tot neurocognitief gedrag. De resultaten bevestigen dat de theta/beta-ratio samenhangt met ADHD-kernsymptomen. Vervolgens is een neurofeedbacktherapiestudie beschreven: dubbelblind, semi-gerandomiseerd, placebo-controlled (feedback niet op basis van EEG-kenmerken), 41 kinderen met ADHD en dertig sessies. Vooraf en achteraf werden neurocognitieve tests afgenomen. De neurofeedbacktherapie had geen meerwaarde boven de placebo-conditie. Waarvan acte. Ten slotte is een therapie met de Cogmed werkgeheugentraining beschreven, ook methodologisch verantwoord, 51 kinderen van vijf tot zeven jaar met ADHD gedurende 25 sessies. Op getrainde taken werd wel een verbetering gevonden, maar er was geen verbetering op niet-getrainde taken. Waarvan opnieuw acte!