Neurodevelopmental outcome and behavior in children treated for congenital heart disease

Samenvatting

Sterk verbeterde operatieve technieken zorgen ervoor dat veel kinderen met aangeboren hartafwijkingen (AHA) in leven blijven. Sarrechia heeft 94 AHA-kinderen in een cross-sectioneel design vergeleken met 94 gematchte controlekinderen. Daarbij is gekeken naar mogelijke verschillen bij milde of complexe aandoeningen, verschillende typen aandoeningen en naar effecten van operatietechnieken. Op schoolleeftijd (zes tot twaalf jaar) werd onderzoek gedaan naar intelligentie, een breed scala van cognitieve en emotionele aspecten, motoriek en gedragsaspecten met behulp van standaardtests en vragenlijsten. Hoewel er geen opvallende verschillen werden gevonden in intelligentie, bleken de AHA-kinderen toch op diverse functiegebieden slechter te presteren dan de controlekinderen, waarbij aandacht en taal, maar ook andere functies vaker tot problemen op school bleken te leiden, ook in de ogen van ouders. Effecten van de aard van de aandoening en operatieve ingreep bleken geen opvallende rol te spelen. Wellicht een verrassende bevinding, maar zeker ook belangrijk voor de begeleiding van kinderen met AHA.