Pediatric forensic neuropsychology.

Samenvatting

U bent klinisch neuropsycholoog en u krijgt een brief met een uitnodiging om voor de rechtbank te verschijnen en uw rapport over een van uw patiënten te komen uitleggen en verdedigen. Zou u dan schrikken? Of gaat u met een gerust hart uitleggen waarom uw conclusies gedegen onderbouwd zijn, op wetenschappelijke inzichten berusten? Wat is er voor nodig om met een gerust hart naar de rechter te stappen? Dit boek probeert handvatten te bieden voor neuropsychologen die met kinderen werken. In het eerste deel komen conceptuele en psychometrische vraagstukken aan bod. Naast rechtbankprocedures, die in Amerika natuurlijk anders zijn, komen ook zaken aan bod als ethische kwesties, testselectie in relatie tot psychometrische eigenschappen, interpretatie van verschillen in testscores, onderpresteren en negatieve response bias, cultuur- en taalverschillen. Volgens de titel gaat het in het tweede deel om toegepaste aspecten, maar dat lijkt een wat vreemde vlag voor de lading. Die bestaat uit specifieke problemen bij kinderen met mild en ernstig hersenletsel, premorbide en secundaire ADHD (nooit geweten dat ADHD secundair kan optreden) en kinderen die mishandeld zijn. Tot slot is er nog een hoofdstuk over de rol van de neuropsycholoog in de evaluatie voor speciaal onderwijs. Het is geen 'kookboek' met recepten, maar zal de in deze sector werkzame klinisch neuropsycholoog zeker helpen om met meer vertrouwen diagnostiek te bedrijven en rapporten te schrijven!