Visual Thinking Strategies (VTS) is van origine een methode die is ontwikkeld om de esthetische ontwikkeling te bevorderen, door te leren langer en intensiever naar kunst te kijken. In een groep kijken deelnemers naar een afbeelding van een kunstwerk en beantwoorden een vaste set vragen die hen stimuleert om de tijd te nemen voor ze iets zeggen, hun observaties te onderbouwen, actief te blijven waarnemen en verschillende oplossingen aan te dragen. Er zijn aanwijzingen dat VTS ook een positief effect heeft op het kritisch denken, zowel bij kinderen als bij medisch studenten. Deze pilotstudy bij dertien patiënten suggereert dat VTS ook het kritisch denken kan verbeteren van mensen met een stoornis op dit gebied als gevolg van hersenletsel: zij zijn bij diverse tests meer geneigd hun mening te onderbouwen en rapporteren na afloop verbetering op aspecten van kritisch denken of in het inzicht in hun valkuilen op dit vlak.
Neem een abonnement op dit tijdschrift om het volledige artikel te kunnen lezen. Heb je al een abonnement? Log dan in.
