Zoeken
Maak een account aan
Naar inhoud nummer
Download

Om artikelen te kunnen downloaden heb je een account en abonnement nodig.

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Boekbespreking

Diagnosing learning disorders, second edition: A neuropsychological framework

Petra Hurks
Jaargang 5 (2010) - Nummer 1 - donderdag 15 april 2010
Icon eye 4x gelezen
Icon download 0x gedownload
Icon share 0x gedeeld

Bruce F. Pennington (2009) New York: The Guilford Press 355 pagina’s ISBN 978159387141

Literatuur

  • Pennington, B.F. & Ozonoff, S. (1996). Executive functions and developmental psychopathology. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 37, 51-87.
Icon eye 4x gelezen
Icon download 0x gedownload
Icon share 0x gedeeld

Bekijk artikelen van dezelfde auteurs

Petra Hurks
Vorige artikel
Artikelen

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Wereldberoemd in Nederland

De Bourdon
Paul Eling
15 april 2010
Volgende artikel
Boeksignalering

Om artikelen op te slaan heb je een account en abonnement nodig

Cingulate neurobiology and disease
15 april 2010

Download citeerwijze bij dit artikel

[Gebruiksvoorwaarden voor dit artikel]

RIS
TY - JOUR AU - Petra Hurks PY - 2010-04-15 TI - Diagnosing learning disorders, second edition: A neuropsychological framework SP - 62 EP - 63 VL - 0
BibTex
@article{mrx05, author = "Petra Hurks", title = "Diagnosing learning disorders, second edition: A neuropsychological framework", journal = "Tijdschrift voor Neuropsychologie", year = 5, volume = 0, number = "1", pages = "62-63", publisher = "Koninklijke Boom uitgevers" }
APA
Petra Hurks (5). Diagnosing learning disorders, second edition: A neuropsychological framework, 0(1), 62-63.
Vancouver
Petra Hurks. Diagnosing learning disorders, second edition: A neuropsychological framework. Tijdschrift voor Neuropsychologie. 15 apr 2010; 0(1); 62-63.
Leidraad
Petra Hurks, 'Diagnosing learning disorders, second edition: A neuropsychological framework', 5, afl. 1, p. 62-63, DOI:.